Una herramienta muy útil a la hora de realizar una presentación, es POWTOON studio, en la cual se pueden realizar videos y presentaciones de manera animada e interactiva, donde el texto recorre la pantalla ligeramente y sin una estructura fija como en otras herramientas. Aquí se pueden adjuntar audios, videos e imágenes en el formato y la ubicación que se elija, como se observa a continuación:
viernes, 25 de septiembre de 2015
Propuesta específica: Trabalenguas
A continuación comparto una propuesta específica realizada para sala de cinco años en el marco de la instancia de coloquio de la materia Lengua y su didáctica, en la Escuela Normal Superior N° 36 “Mariano Moreno”, año 2015
La literatura nos envuelve y nos atrapa... nos invita y transporta a nuevos mundos....
Para un trabajo práctico de la materia "Lengua y su didáctica", de tercer año del "Profesorado de Educación Inicial", preparamos una propuesta propuesta literaria para sala de dos años, que
consistía en convocar a los niños alrededor de la "manta contadora de historias" confeccionada especialmente para dicha historia, donde se les informaría que se preparó con mucho, pero mucho amor un cuento llamado "¿A que sabe la luna?" especialmente para ellos, y (acariciando la manta, para despertar su intriga) se les preguntaría si desean oírlo.
Luego se iría haciendo aparecer los personajes del cuento a medida que se narra la historia. Se utilizaría para la narración, cambios de voces y entonaciones de la voz, así como las manos para movilizar a los personajes.
Esta propuesta específica fue pensada para trabajar, luego de la narración, en la recuperación de la secuencia de la historia desde la oralidad, tratando de ordenar la secuencia a partir los aportes que los niños pudieran hacer.
Esta planificación, si bien tenía la consigna de ser para los niños, fue presentada en pinacoteca frente a la docente y a nuestras compañeras.
consistía en convocar a los niños alrededor de la "manta contadora de historias" confeccionada especialmente para dicha historia, donde se les informaría que se preparó con mucho, pero mucho amor un cuento llamado "¿A que sabe la luna?" especialmente para ellos, y (acariciando la manta, para despertar su intriga) se les preguntaría si desean oírlo.
Luego se iría haciendo aparecer los personajes del cuento a medida que se narra la historia. Se utilizaría para la narración, cambios de voces y entonaciones de la voz, así como las manos para movilizar a los personajes.
Esta propuesta específica fue pensada para trabajar, luego de la narración, en la recuperación de la secuencia de la historia desde la oralidad, tratando de ordenar la secuencia a partir los aportes que los niños pudieran hacer.
Esta planificación, si bien tenía la consigna de ser para los niños, fue presentada en pinacoteca frente a la docente y a nuestras compañeras.
viernes, 18 de septiembre de 2015
Juan Manso
Ésta presentación fue realizada para la materia "Historia social de la educación y política argentina", de tercer año del "Profesorado de Educación Inicial", dónde la consigna era distribuirnos en grupos e indagar en búsqueda de información sobre los precursores del Nivel Inicial.
En mi grupo en particular, tuvimos que buscar información sobre la labor de Juana Manso en la educación en general y específicamente en el Nivel Inicial, así como también, realizar un pequeño resumen sobre aspectos de su vida, que dan contexto y significatividad a su accionar.
Presentamos cuales eran sus ideas bases, cuál fue su presencia en la cultura, sus acciones en relación a la educación y a la docencia, las etapas que según ella atravesaba la niñez, sus intenciones, sus principales acciones en materia educativa, y su concepción del lugar de la educación en el nivel.
Utilizamos, para su confección, información tomada de la web, y de libros; e incluso un vídeo al que le modificamos el audio, colocándole los datos que nos resultaron relevantes con nuestras voces.
En mi grupo en particular, tuvimos que buscar información sobre la labor de Juana Manso en la educación en general y específicamente en el Nivel Inicial, así como también, realizar un pequeño resumen sobre aspectos de su vida, que dan contexto y significatividad a su accionar.
Presentamos cuales eran sus ideas bases, cuál fue su presencia en la cultura, sus acciones en relación a la educación y a la docencia, las etapas que según ella atravesaba la niñez, sus intenciones, sus principales acciones en materia educativa, y su concepción del lugar de la educación en el nivel.
Utilizamos, para su confección, información tomada de la web, y de libros; e incluso un vídeo al que le modificamos el audio, colocándole los datos que nos resultaron relevantes con nuestras voces.
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